刚过午饭,韩带着岁儿子步梯,到院里让孩子消消。
偌坪个都很闹,今却悄悄,只们娘儿俩。
疫原因,都。
孩子淘撒,踏就。
紧跟着叮嘱儿子别,候能跟距太,就处玩儿就回。
话响起,串号码,澳洲老朋友拜,边着,接话。
“跟个事”,老朋友没提拜,音压着。
“嗯”,己经形成条件反射,跟老朋友无论话,还信息,都最简用。
“现比平常,武汉都封,今定跟话”。
到自己方颤……武汉都封,个里只孩子两个,就真怕吗?
“让打吧”,见自己音,同话里好,就挂。
好像变,孩子几米摘毛毛,打算让妈妈帮编尾巴兔子,么么,见片。
话响,陌号码,面串数字。
按接,把拿到边,着儿子,没。
“儿”,话,音点都没变,也没余绪。
“带娃院子里玩”,又次见自己音,得此刻,像器,话过子,而程式化。
“现就带孩子回,回以暂就,现就回”,没话,径首到儿子边,没拿另只拉起儿子,转往回。
岁儿还只顾着摆弄毛毛,抽,又扶着孩子胳膊,半推半拉带着儿子往,孩子注力还几根面,也没反抗,就随着妈妈脚步。
“里够今么”,话里音始终平稳,语速没变化,语也没起伏,回个字——。
“好,始让每午送,就里带好孩子,千万”,命令措辞,但着商量语,没话,两边起沉默超过秒,挂话。
还步梯,儿子顾着玩台阶,仔细扶着,娘儿俩都没话。
邻居邹娣昨带着双胞胎儿女回陵娘过节,到,梯悄悄,两梯户就只剩儿子两个。
打,让儿子先,自己紧跟着,,换,让儿子把放到阳台子,再回洗,孩子,套流程,儿子阳台玩毛毛,餐,忽然得腿像灌铅,就没起力。